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선선한 가을이 다가와 독서 하기 좋은 날씨죠?

물론 책 읽기를 지루해 하시는 분들은 책장을 펴는 순간 졸음이 쏟아질 수도 있겠네요^^

책에 흥미가 없으신 분들은 영화를 보셔도 좋고 평소에 하지 못했던 공부를 하셔도 좋고 음악을 배우셔도 좋을 것 같고 적당한 기온이 무엇이든지 하고 싶어 지게 만드는 계절입니다.


저희 PHL컨설팅은 평생교육을 추구하는 회사로서 교육이념에 부합하도록 대학원에 진학해 공부에 한찬 열중인데요. 일하랴 공부하랴 바쁘긴 하지만 그만큼 뇌가 쑥쑥 성장하는 느낌이 든답니다^^


요즘 교육학과에 재학중인 저는 의도치 않게 평소에 좋아하는 자기계발서나 소설을 읽지 못하고 전공 관련 서적을 많이 읽고 있습니다. 최근에 교육학자 중 한 사람인 [마이클 애플의 민주학교]라는 책을 읽게 되었는데요. 부제는 '혁신 교육의 방향을 묻는다' 였습니다.


내용도 읽지 않은 채 부제를 보며 스스로 물음을 던져 보았습니다.

혁신교육이란 어떤 것일까..?

마음 속으로 나름 정리를 하면서 책을 읽기 시작했는데

인상 깊었던 장이 하나 있었습니다.


미국에서 가장 유명한 대안학교로 알려져 있는 센트럴파크 이스트 중고등학교의 사례 였습니다.


이 학교는 졸업장을 수여받기 위해 마지막으로 거쳐야 하는 과정 중 하나가 <포트폴리오 졸업하기>입니다. 7개 영역의 포트폴리오를 제작하고 발표 후 심사를 거쳐 통과하게 되는 방식으로  마치 우리의 대학, 대학원 과정과 비슷하다고 생각했습니다.


요즘 수업을 들으면서 퍼실리테이터라는 단어를 자주 접하게 되는데 이 대안학교의 선생님들은 말 그대로 퍼실리테이터, 코치가 되어 코칭을 합니다. 답은 그저 학생들 스스로 찾는 것이죠. 이런 방법으로 학생들은 스스로에게 물음을 던지고 해결책을 찾고 또 실천가로 성장하게 된다는 것입니다.


우리 대한민국도 이런 대안학교가 없는 것은 아닙니다.

일반화 되어 있지는 않지만 진정으로 학생들 스스로가 주인이 되어야 한다는 의식을 가진 교육자들은 대안학교의 교육과정을 위해 많은 노력들을 하고 있을 것입니다.


미국에서의 사례를 접하면서 우리나라의 교육 현실에 대한 한계를 많이 느꼈지만 제가 본 글에서 전달하고자 하는 메시지는 한계점을 되짚으며 비판적으로 책을 읽어야 한다는 것이 아니었습니다.

이 책이 시사하는 바는 많은 교육학자들이 교육에서의 혁신을 이룩하기 위해 끊임없이 지구촌 어디에선가 숨은 노력을 기울이고 있다는 것입니다. 물론 현실 세계가 추구하는 교육목적과 어긋나  단기적이고 일회성으로  그칠지 모르는 과정들이 많을 것이지만 아이들의 미래를 위해 꾸준히 정진하는 교육계의 선구자들이 있는 한 우리는 그 속에서 교육혁신에 관한 한 줄기 희망을 발견할 수 있을 것 같습니다.

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    박해령 2016.09.28 10:17
    팀장님. 요즘 강의하고~ 강의 듣고 ~ 과제하고 많이 버겁죠? ^^ 그래도 오랜만에 학교 품으로
    돌아가 배운다는 것에 대한 설렘이 있을거라 생각해요~ 좋은 과정이 있기를 바랍니다. ^^

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